نظر سنجی
شما در اینترنت دنبال چه چیزی هستید؟







لینک دوستان
فرسودگی مدارس و هشدارهای گاه و بی‌گاه! 

محمدرضا نیک نژاد

روزنامه آرمان،  شنبه 5 بهمن 92 صفحه 5

جمله «آوار وحشت در دبستان دخترانه» در صفحه حوادث یکی از روزنامه‌ها، نگاهم را به سوی خودکشاند. خواندن خبر، دل‌آشوبم کرد و نگران. در بخشی از خبر می‌خوانیم «خطر حادثه ریزش آوار از سقف کلاس‌های درس در یک دبستان دخترانه در زرند کرمان از بیخ گوش ۹۰ دانش‌آموز گذشت. بر اثر بارندگی ۲ روز گذشته بخش‌هایی از سقف کلاس‌های درس مدرسه ۴ کلاسه «شهید اکبر مومنی‌ریحان» ‌شهر زرند فرو‌ریخت. ریزش ناگهانی بخشی از سقف کلاس‌های درس این دبستان باعث رعب و وحشت دانش‌آموزان شد و بلافاصله دانش‌آموزان با کمک معلمان کلاس را ترک کردند. یکی از دانش‌آموزان درحالی‌که بسیار پریشان بود، گفت: درحالی‌که در کلاس درس بودیم، ناگهان سقف ریزش کرد و لباس‌هایمان پر از گل شد. یکی دیگر از دانش‌آموزان گفت: نمی‌توانم به‌درستی گوش به حرف‌های معلم بدهم. هر لحظه فکر می‌کنم سقف بر سرم ریزش می‌کند. اگر در این رویداد دانش‌آموز یا آموزگاری زخمی یا خدای ناکرده کشته می‌شد،چه رخ می‌داد؟ فردای روز حادثه همه روزنامه‌ها در صفحه‌های نخست خود، خبر آن را منتشر می‌کردند و کارشناسان و کار به دستان آموزشی با رسانه‌های تصویری، مجازی و نوشتاری گفت‌وگو می‌کردند و پس از تاسف خوردن و همدردی با آسیب‌دیدگان از اختصاص بودجه عمرانی ویژه برای بهسازی و بازسازی آن دبستان و دیگر مدارس کشور خبر می‌دادند و وزیر در رسانه ملی از پیگیری رویداد به‌گونه‌ای ویژه می‌گفت و نمایندگان نیز از فراخوانی وزیر به مجلس و حتی استیضاح او در روزهای آینده باخبرمان می‌کردند! اما پس از مدتی آب‌ها از آسیاب می‌افتاد و مدارس و کلاس‌های فرسوده و ناامن فراموش می‌شدند و جامعه و کار به‌دستان و ... چشم به راه حادثه‌ای دیگر می‌نشستند! حادثه‌های برآمده از ناامنی ساختمان مدرسه‌ها و فراهم نبودن امکانات اولیه در آنها، چند دانش‌آموز دیگر را باید به سرنوشت دانش آموزان سفیلانی، شین‌آبادی و .... دچار کند، تا جامعه ما به این دشواری خطرخیز حساسیت در خور را نشان دهد؟ چرا باید در این زمینه همه نگاه‌ها به سوی خیرین مدرسه‌ساز باشد؟60 تا 65‌درصدی ساختمان مدارس فرسوده‌اند و 35‌درصد آنها تخریبی‌اند و هر لحظه خطر زلزله و ریزش دست‌کم 35‌درصد دانش‌آموزان یعنی بیش از چهار میلیون تن از آنها در خطرند. بی‌گمان بازسازی و بهسازی این همه بافت فرسوده در توان خیرین نیست. اما نگرانی از جایی بیشتر می‌شود که آموزش و پرورش در بودجه سال 93 با کسری فراوانی رو‌به‌رو است. کسری بودجه سرراست بر هزینه‌های جاری مدرسه‌ها و از آن میان بازسازی و مقاوم‌سازی آنها کارگر می‌افتد. در این روزها که بودجه در مجلس در دست بررسی است امیدواریم نمایندگان مجلس و دولت در یک هم‌اندیشی و همکاری همدلانه برای کاهش پیامدهای نگران‌کننده فرسودگی و خطرخیز بودن ساختمان مدرسه‌ها بکوشند. زیبایی چهره‌های کودکان شین‌آبادی به سختی بازمی‌گردد و جان دو همکلاسی آنها و سیزده دانش‌آموز سفیلانی آرمیده در آرامگاه ابدیشان، برگشتنی نیست. هشدارهای گاه و بی‌گاه را کی باید جدی گرفت؟




طبقه بندی: مسائل روز معلمان،
برچسب ها: مدرسه، مدارس، تعمیرات، فرسوده، آموزش و پرورش، دانش آموزان،
دنبالک ها: آرمان،
[ شنبه 5 بهمن 1392 ] [ 19:59 ] [ نبی الله باستان فارسانی ]
      در تاریخ 26 فروردین ماه سال گذشته یادداشتی نوشتم مبنی بر اینکه یکی از اهالی روستای آبسرده از توابع بروجرد مدرسه ی روستا را غصب کرده و گاو و گوسفندان خود را در آن نگهداری می کند. کد آموزشگاه باطل گردیده و بچه های روستا نیز به جز دو نفرشان که هر روز برای تحصیل به روستایی دیگر می رفتند از تحصیل بازمانده اند.

      در راستای حل این مشکل اقداماتی از جمله ارتباط با اهالی روستا، تهیه ی نامه و ارائه به آموزش و پرورش شهرستان بروجرد انجام دادم و گزارش آن را در وبلاگ منتشر کردم که متأسفانه عنوان یادداشت مذکور با سوء برداشت بعضی مسئولین مواجه شد و آن را توهین آمیز تلقی کرده بودند که این جانب برای رفع سوء تفاهم در یادداشتی دیگر با عنوان "
یک توضیح"درمورد عنوان مطلب که از نظر آقایان توهین آمیز بوده است عذرخواهی نمودم.



      اکنون بسیار خرسندم که به اطلاع برسانم خوشبختانه کد آموزشگاه مورد نظر بار دیگر ارائه شده و دانش آموزان روستای مذکور از ابتدای مهر ماه سال جاری می توانند در روستای خود به تحصیل مشغول شوند. البته آن گونه که من شنیده ام قرار است یک کانکس به عنوان مدرسه یا همان کلاس درس به آنان داده شود چرا که ساختمان مدرسه دیگر قابل استفاده نیست.

      امیدوارم شرایطی فراهم شود که تمامی بچه های کشور پهناور ایران بتوانند با استفاده از امکانات از آموزش و پرورش که حق آنان است بهره مند شوند.



طبقه بندی: مسائل روز معلمان،
برچسب ها: روستا، آبسرده، بروجرد، کد آموزشگاه، آموزش و پرورش، مدرسه،
دنبالک ها: مدرسه یا طویله، یک توضیح،
[ جمعه 11 مرداد 1392 ] [ 13:02 ] [ نبی الله باستان فارسانی ]

انگلستان


برای دیدن بقیه ی تصاویر به ادامه ی مطلب بروید

ادامه مطلب

طبقه بندی: عمـومی، مسائل روز معلمان، عکس، آموزش،
برچسب ها: تصویر، عکس، کلاس، مدرسه، مقایسه،
[ شنبه 10 فروردین 1392 ] [ 22:26 ] [ نبی الله باستان فارسانی ]

تغییر ساختار آموزشی که وزارت آموزش و پرورش از سال 88 تاکنون دنبال آن است امسال با اضافه شدن سال ششم ابتدایی عملا و ناگهانی اجرا می شود. اما معاون آموزش ابتدایی از یک تغییر دیگر هم خبر می دهد؛دوپاره شدن ابتدایی به دو دوره سه ساله!!

به گزارش خبرآنلاین؛ پیش از این هم آموزش و پرورش اعلام کرده بود ساختار جدید آموزشی در نهایت به سمت چهار دوره سه ساله پیش می رود، اما قرار نبود از همین ابتدا این تغییر هم اجرا شود.

با این حال فاطمه قربان به ایسنا گفته:


ادامه مطلب

طبقه بندی: عمـومی، مسائل روز معلمان،
برچسب ها: نظام آموزشی، آموزش و پرورش، معلمان، تغییر، آموزش ابتدایی، مدرسه،
دنبالک ها: خبر آنلاین،
[ چهارشنبه 22 شهریور 1391 ] [ 19:05 ] [ نبی الله باستان فارسانی ]

                    اوّل مهر 1371  بود. با دیپلم دانشسرای چهارساله استخدام شده بودم و به عنوان مدیرآموزگار پنج پایه ی  یک روستای دورافتاده به نام دورک سفلی در منطقه ی بازفت استان چهارمحال و بختیاری مشغول به کار شدم. منطقه ای که خدمت می کردم دارای حدود بیست روستا بود.  از نیمه ی آبان ماه به علّت بارش شدید برف  ارتباط ما با مرکز شهرستان قطع شد. متأسّفانه بولدوزر راهداری هم درست وسط جاده در گردنه ای بسیار سخت گذر خراب شد و زیر برف ماند. با این حساب می بایست تا تعطیلات نوروز آن جا می ماندیم. طبق قراری که با همکاران در روستاهای هم جوار گذاشته بودیم پایان هر هفته همه با هم پای پیاده راه افتاده و در یک روستا جمع شده و دیداری تازه می کردیم. هفته ی اوّل دی ماه بود و نوبت جمع شدن در روستای طارم بود. پنجشنبه و جمعه را در آن جا گذراندیم. آقای جعفری معلّم روستای طارم یک دستگاه دوربین عکس برداری داشت. هنگام عکس گرفتن از او خواستم دوربینش را امانت بدهد تا از دانش آموزانم عکس یادگاری بگیرم. گفت: اشکال ندارد ولی فیلم دوربین روی شماره ی 36  است. فیلم هم ندارم. گفتم: لنگه کفش کهنه در بیابان نعمت است. همین یک عکس هم در این جا غنیمت است. صبح روز شنبه دوربین در دست از دوستان جدا شده و به سمت روستای خودم راه افتادم. بعد از حدود یک و نیم ساعت پیاده روی به مدرسه نزدیک شدم. البته یک اتاق اجاره ای بیشتر نبود که به دلیل نداشتن پنجرهٰ، روزها هم چراغ توری نفتی روشن می کردیم. بچّه ها با شوق و ذوق مرا صدا می زدند.

                    به بچّه ها که رسیدم دورم حلقه زده و با کنجکاوی به دوربین نگاه کرده و در مورد آن سؤال می کردند. از آن ها خواستم به خانه رفته و لباس محلّی بپوشند تا یک عکس تاریخی بگیریم. هر کدام با خوشحالی به سویی دویدند. حدود نیم ساعت بعد یکی یکی سر رسیدند. تعداد آن ها 17 نفر بود. آن ها را در دو ردیف ایستاده و نشسته مرتّب کردم. با خود گفتم: این دوربین که فقط برای گرفتن یک عکس فیلم دارد. خودش هم که می تواند به صورت اتوماتیک عکس بگیرد. حیف است که خودم توی عکس کنار دانش آموزان نباشم. ولی یک مشکل وجود داشت. سه پایه نداشتم. بنابراین با هزار زحمت یک بشکه ی نفتی را به وسط محوّطه آوردم. بیچاره بچّه ها سر جای خودشان میخکوب شده بودند و حرکت نمی کردند. دوربین را روی بشکه گذاشتم. لنز  دوربین کمی پایین بود. یک سنگ ریزه زیر لنز گذاشتم. خیلی بالا رفت. سنگ ریزه را عوض کردم. تنظیم دوربین مدّتی طول کشید. جای خودم را هم کنار بچّه ها در نظر گرفتم. با صدای بلند گفتم: بچّه ها آماده اید؟ همه با هم  به صورت آهنگین گفتند: بله.  دکمه ی عکس برداری اتوماتیک را روی پنج ثانیه تنظیم کرده و با سرعت به سمت بچّه ها دویدم. در این لحظه با صحنه ای روبرو شدم که نمی دانستم بخندم یا گریه کنم. هم زمان با دویدن من ، بچّه ها هم پا به فرار گذاشتند! بیچاره ها فکر می کردند قصد تنبیه آن ها را دارم. دوربین هم عکس خودش را گرفت.

                    این اتّفاق گرچه باعث شد که از گرفتن عکس یادگاری محروم شویم ولی درس بسیار بزرگی به من داد. و آن درس این بود که تنبیه بدنی به هر دلیل و با هر روشی کار اشتباهی بوده و تشویق بهترین روش برای تعلیم و تربیت است.  به خصوص  در مورد کودکانی که روحی لطیف  داشته و هر رفتار اشتباهی روی آنان تأثیر منفی می گذارد.




طبقه بندی: عمـومی، مسائل روز معلمان، کوتاه و خواندنی،
برچسب ها: خاطرات معلمی، مدرسه، عکس یادگاری،
[ شنبه 9 اردیبهشت 1391 ] [ 18:37 ] [ نبی الله باستان فارسانی ]
درباره وبلاگ

"تارنگار بیستـــــون"
فرهنگی ، اجتماعی ، انتقادی

به منظور آگاهی دادن برای مقابله با كج فهمی، تحجر و تنگ نظری ها در جامعه نسبت به مسائل اجتماعی، آموزشی و فرهنگی در تاریخ بیستم شهریور 1384 فعالیت خود را آغاز نموده و در ستاد ساماندهی پایگاههای اینترنتی ایران نیز به ثبت رسیده است. دیدگاه های ارزنده شما می تواند مدیر وبسایت را در رسیدن به اهداف عمومی خود یاری رساند.
با سپاس فراوان
نبی الله باستان فارسانی
شماره ارسال پیامک به مدیر وبسایت:
30006721000152
آمار سایت
بازدیدهای امروز : نفر
بازدیدهای دیروز : نفر
كل بازدیدها : نفر
بازدید این ماه : نفر
بازدید ماه قبل : نفر
تعداد نویسندگان : نفر
كل نوشته ها: عدد
آخرین بروز رسانی :
امکانات وب

نام کاربری :
رمز عبور :
شماره موبایل گیرنده :
متن پیامک:

تحلیل آمار سایت و وبلاگ